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李增军书记在“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动动员会议上的讲话

发布日期:2018-05-04 来源: 作者: 点击数:次

在全院“爱衡职、做贡献”

主题教育实践活动动员会议上的讲话

李增军

2018年53日)

同志们:

这次会议,既是学院即将开展的“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动的动员会,也是市委部署的解放思想大讨论活动的动员会。在全院开展“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动,是院党委根据当前新形势新任务,基于学院事业发展需要和队伍建设实际,经过认真研究做出的一项重要决策。最近,学院研究出台了《关于加快推进优质高等职业院校建设的意见》,进一步明确了近期学院发展的目标任务、发展重点和工作举措。打好“省级优质专科高等职业院校建设”攻坚战,关键在党、关键在人,事业发展需要我们建设一个政治过硬、坚强有力、团结协作的领导班子,建设一支忠诚、干净、担当、有为的中层干部队伍,建设一支德高、学博、业精、能强的教职工队伍。正是基于这样的客观要求,“爱衡职、做贡献” 主题教育实践活动,从参与主体的角度讲,包括三个层面的重点内容,即在领导班子成员中“讲政治、敢担当” 主题,在中层干部中“提精神、强能力”主题,在全体教职员工中“重师德、做主人”主题,全院动员、全员参与。开展这项活动的主要目的是,吹响学院向高水平、高质量发展的进军号,点燃全院干部教工的创业激情,动员大家鼓足干劲,立足岗位,自觉把个人的理想追求融入到热爱衡职、建设学院的火热实践中来。同时,向各级干部和教职员工传递奋发作为、勇于担当、干事创业、建功立业的鲜明导向,引导大家进一步增强责任意识和拼搏意识,把全部精力集中到谋事干事做贡献上来,让夙兴夜寐、激情工作成为新常态,让真抓实干、只争朝夕蔚然成风。所以,今天这次会议既是一次“爱衡职、做贡献”主题实践教育活动的动员会,又是一次实干兴校、跨越发展的誓师会。

下面,我讲三点意见

一、用“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动凝聚全院上下干事创业的强大力量。

对我们学院来讲,这是一个充满机遇和希望的时期,也是一个充满困难和挑战的时期。我们的机遇和希望来自于,国家对职业教育的重视,“一带一路”和京津冀协同发展、中国制造2025的国家战略,来自衡水新的发展定位和打造职业教育高地的战略目标。

我们的机遇和希望还来自于,我们已经有了一个很好的发展基础。我们坚持扬长补短的发展理念、一体两翼的发展战略、五个坚定不移的发展路径,我们学院影响持续扩大。省市领导对我们学院改革发展的经验给予肯定批示,国家级众创空间、省级双创示范基地、省优质专科高等职业院校建设立项单位、省诊改试点单位。这一系列成绩,标志着我们已经站在了一个新的发展起点上。

成绩要讲,但不能估计过高。成绩不讲跑不掉、问题不讲不得了。要看到我们存在的差距,看到我们的困难和挑战。2018年3月23日,杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心和《中国科教评价网》联合发布了2018年中国高职高专院校竞争力排行榜(截至2018年底全国有高职高专院校1386所),在进入800强的院校中,我省有40所在全省10所市属综合高职院中,我院是唯一一所未能进入800强排行榜的学校。虽然这次评价所选取的指标要素与权重未必不存在一定偏颇,但它反映的各校综合实力强弱还是比较客观的,这也与我们了解的其他院校的情况相吻合。2001年和我们一起改制升格的十几所高职院校,当年在同一起跑线上,如今很多已走在我们前列。例如秦皇岛职业技术学院、唐山职业技术学院都是全国优质专科高等职业院校建设项目立项单位。近两年中,我们曾到唐山工业职业技术学院、邢台职业技术学院、邯郸职业技术学院等省内兄弟学校学习考察,无不为人家的新思路、大手笔、快崛起由衷点赞,正所谓“洞中方一日,世上已千年”。不仅如此,就是过去一度被人们视为“第三世界”的民办高职,如今有的也是“士别三日,令人刮目相看”,发展迅猛,后劲十足,大有后来居上之势。不是危言耸听,今日环视周边,已是强校林立、群雄逐鹿,我们面临着前所未有的严峻势态和生存考验。

在今年的教职工大会上,我提出了要把握学院发展的阶段性特征,我把它总结为三句话:一是学院正处于爬坡过坎的攻坚阶段,发展不足仍是我们学院面临的主要矛盾。二是就发展不足看,既有规模发展不够问题,也有内涵发展不够问题。三是最最关键的是我们人的因素。机遇都是给有准备的人的,天上掉馅饼也需要我们准备好接住的东西。面对职业教育发展千载难逢的机遇,面对标兵渐行渐远、追兵越来越近的严峻挑战,我们都要问一问:我们准备好了吗?

我们显然还没有准备好。在《实施方案》中,对我们队伍中存在的问题总结了十二个字。在班子成员层面存在“满”、“软”、“怕”、“慢”,在中层干部层面存在“等”、“靠”、“推”“拖”,在教职工层面存在“庸”、“散”、“懒”、“混”。概括起来是三个方面的问题:一是思想不解放,改革的思路、创新的思维跟不上;二是能力素质不足,面对新形势新任务存在不适应;三是精神状态不佳,缺乏干事创业的激情。开展“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动,就是要有针对地解决我们整个队伍中存在的问题,为加快优质校建设步伐,推动学院跨越发展,提供坚强的组织保障,凝聚强大的正能量。

二、把握“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动的工作重点  

旗帜鲜明讲政治

一是树牢“四个意识”。要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和党中央集中统一领导,把忠诚核心、拥戴核心、紧跟核心、捍卫核心,融入血脉、植入灵魂。转化为思想自觉、党性观念和纪律要求,并全面落实到实际行动上。

二是坚定政治理想。要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者。

三是把牢政治方向。坚持党的基本理论和基本路线,在任何情况下都要努力做到头脑清醒、明辨是非,在重大政治原则和大是大非问题上毫不含糊、毫不动摇,始终确保政治方向不偏、政治信仰不变。

四是站稳政治立场。要增强政治定力,始终把党放在心中最高位置,任何时候都与党同心同德,对党始终绝对忠诚。牢记“民心是最大的政治”,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

五是严守政治纪律。要努力提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终坚定维护党的团结统一,坚决维护党中央权威;坚守做人、从政、从教的政治安全底线,牢固树立纪律规矩意识、法治意识,做遵守党章党规党纪的模范,做尊法学法守法用法的模范,做尊守校规校纪的模范。

六是强化政治担当。要提高政治站位,自觉把对党、对国家、对人民、对学院事业发展的责任扛在肩上,以“踏石留印、抓铁有痕”的意志品质,把党中央的路线方针政策和省市的决策部署,积极、主动、创造性地落实到本职工作之中,以奋发有为、担当奉献、忠诚履职的精神境界,践行党的理想信念和宗旨。

解放思想开闸门

如果说我们的工作在过去几年取得了一些成绩和进步,那是解放思想、改革创新的结果。我们学院开启新的征程、实现新的跨越,需要思想再解放、观念再更新、改革再出发,思想解放只有进行时、没有完成时,改革不停步、创新无止境。

近期,市委印发了《关于开展解放思想大讨论实施方案》,提出了“五查五看”的要求,即:一查思想观念,看是否因循守旧、观念落后,缺乏改革创新、开拓进取的精神;二查使命担当,看是否存在贪图安逸、得过且过、当太平官等问题,缺乏承担责任、直面矛盾的精神;三查工作水平,看思维方式、知识水平、工作标准、执政能力是否能够适应新时代新任务新要求;四查工作作风,看有没有工作漂浮、搭花架子,做表面文章、搞形式主义的问题;五查制度机制,看是否繁琐教条,制约和阻碍衡水高质量发展。

“五查五看”也非常符合我院的实际,我们要联系全市开展解放思想大讨论的大背景,联系学院发展面临的机遇和挑战,联系岗位工作的新目标和新任务,打开解放思想的总闸门,坚决破除不合时宜的思想观念,在解放思想中统一思想,在实现高质量发展、加快优质校建设上凝聚共识。 

要从守旧守成中解放出来,强化改革创新意识。守旧守成的旧船票,登不上高质量发展的“巨轮”,因循守旧、墨守成规没有出路。要敢于打破自身的“紧箍咒”,努力克服畏难情绪,增强敢为人先、“第一个吃螃蟹”的勇气,用创新思维寻找破解发展瓶颈的思路、寻找扫除发展障碍的办法,努力做到创新发展、领先发展。

要从依赖心理中解放出来,强化主动作为意识。注重发挥主观能动性,“要我干”为“我要干”改变推推动动甚至推也不动的局面。遇到新矛盾新问题不等不靠,不讲条件不摆困难,以逢山开路、遇水架桥的开拓精神攻坚克难,在补齐要素短板上谋求新突破。

要从自我封闭中解放出来,强化融合发展意识。要跳出个人的小圈子,跳出学院这片小天地,不坐井观天、自我封闭,不自我陶醉、夜郎自大,坚持高站位、大视野,把个人工作摆进学院发展大格局,把学院发展融入全市、全省乃至全国发展大布局,积极推进协作、开放、共赢发展。

思想再解放,改革再深化,是学院实现大发展、新跨越的客观要求。全体党员干部和教职工都要识大体、顾大局,自觉地把推进学院创新发展的责任扛起来,把解放思想的大旗举起来,努力做解放思想的积极践行者。
(三)转变思维方式。

按我的理解和体会,大学教育包含三个层次:一个是专业教育(知识教育),一个是价值教育,一个是方法教育。学习的专业知识可能会用不上,但思维方式和思想方法会影响我们的一生。所以转变和优化思维方式是一个十分重要的问题,也是我常强调的问题。

我们党历来重视对各级干部思维方式的培养。习近平同志指出:“学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统”。十八届中央政治局集体学习,有两次学习哲学,一次是历史唯物主义基本原理和方法论,一次是辩证唯物主义基本原理和方法论。习近平同志多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法,以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。

1.辩证思维。一是坚持“两点论”,一分为二看问题。用到工作上,就是既要看到困难,更要看到优势,看优势多我们就有信心和决心,看困难多我们就会有为难情绪。同时,既要看到长板,也要看到短板,这也是我们提出“扬长补短”发展理念的理论基础。用到为人处世上,我觉得一个很重要的就是既要看到别人和自己的长处,也要看到短处,善于换位思考,能这样做单位就会和谐,就会团结。团结问题是一个十分重要的问题,之所以放到这里讲,我感觉能不能搞好团结是一个思想方法问题。还有,我们经常说XX同志一根筋、钻牛角尖,其实质是“两点论”成了“一点论”,不善于一分为二看问题。二是矛盾的观点,要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。我们优质校建设是一个系统工程,我们要找准重点、抓住关键,以重点工作突破活跃工作的全局。三是联系的观点。从横向讲,我们个人、部门的发展是和学院整体发展联系在一起的,我们学院发展是和外部环境紧密相联的。从纵向讲,我们今天的发展,来自于昨天的传承;我们明天的发展,来自于今天的基础。我们不能割断历史,要有功成不必在我的境界,要久久为功,有历史担当,多干打基础、利长远的事情。

2.系统思维什么是系统思维?就是一个整体以及其中各部分之间的联系。中医是讲究把人看作一个系统整体,反对“头疼医头、脚疼医脚”。一是要有全局意识,都要着眼于推动学院发展的全局上出主意、用真劲。二是要有协同意识,要互相配合、互相补台,实现1+1>2。三是要学会弹钢琴,坚持分类指导,分清轻重缓急。

3.战略思维。古人云:“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”战略从一定意义上讲就是格局、就是眼界。有大格局才有大发展。眼界就是能看到别人看不到的地方。对于一个区域、一个单位、一个人都是如此。推动学院的发展要着眼于国家战略,着眼于地方经济社会发展,要用发展的眼光看问题,既要看现实基础,又要看发展空间。

4.互联网思维。什么是互联网思维?可以有很多方面,互联网的特征是去中心化、扁平化、开源性,具有颠覆性。我的理解是互联网思维就是“一切皆有可能”。在互联网时代,“灰姑娘”变公主的故事几乎天天上演,站在风口猪都会飞起来。原来是“江山代有才人出,各领风骚数百年”,互联网时代则是英雄辈出、群雄逐鹿。结合到我们的工作和生活中,就是要有想象力、有创造力、有理想主义、有浪漫情怀,但同时要脚踏实地、练好内功。我们不做风口中的猪,它能借风飞起来,但风停就会掉下来;要做风口中的鹰,好风凭借力,送我上青云。

5.借景思维。也可以叫借力思维。借景是中国传统园林艺术中一个很重要的概念和手法。比如北京颐和园,站在东侧知春亭里远借西山,近借玉泉山。杭州“西湖十景”互借,各种“景”又自成一体,形成一幅幅美轮美奂的画面。扬州瘦西湖,泛舟湖中与远处的塔构成一体。还有苏州园林的窗景。草船借箭、诸葛亮借东风,都是传统文化中借力的典故。对于我们学院的发展,也要学会借助外力、利用大势。比如:我们的校企合作,已经对我们的招生起了很大的推动作用,下一步我们要提升校企合作水平和层次,开展深层次战略合作,将对我院高质量发展起到重要助推作用。

以上我介绍了五种思维方式,但思维方式不是固定的、程序化的,还有很多优秀的、值得我们掌握的。比如,逆向思维,也叫求异思维,就是从固定思维相反的方向去思考。问题思维,也叫反省或纠错思维,日本著名实业家稻盛和夫强调,为了维持优秀的思维方式提升自我“反省”必不可少。成长思维,斯坦福大学心理学教授卡罗尔.德莱克把思维模式分为固定型和成长型,成长型思维强调努力就会转变。还有法制思维、精准思维、底线思维、创新思维等等,需要我们在学习和实践中去领悟和运用。

(四)提能力增本领。

面对新形势、新任务,能力不足是我们面临的最大挑战。这里我强调五种关键能力。

一要提升政治能力。刚才我们强调了旗帜鲜明讲政治,这里又把政治能力提出来。什么是政治能力?就是把握方向、把握大势、把握全局的能力,就是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。怎么提高政治能力?就是要不断锤炼对党忠诚的政治品格,着力提升马克思主义政治素养,自觉接受党内政治生活锻炼;增强做好群众工作的本领,在复杂斗争实践中积累政治经验。

 

二要提升学习能力。要自觉参加“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动,认真学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想。积极参加“三学三提”主题读书活动,带头树立终身学习理念,勤读书、多读书、读好书,不断提升政治素质、业务水平和自身修养。树立良好学风,坚持理论联系实际,做到知行合一、学以致用。

三要提升领导能力。要坚持解放思想,积极创新思维方式,打破思维惯性,善于用改革的办法破解难题,不断发展和完善自己。对所负工作既要挂帅、又要出征,加强组织调度,凝聚群众力量,把各项任务干到位、做到家。注重研究上级政策,借鉴先进经验,结合实际创造性地开展工作,不断求创新、谋突破。

四要提高执行能力。执行能力就是抓落实的能力。一分部署、九分落实。再好的蓝图,不去落实,也只是镜中花、水中月。要坚持高标准、严要求,瞄准先进典型,比学赶超,打造工作品牌,创造一流业绩。发扬钉钉子精神,一锤接着一锤敲,敢于硬碰硬、惟求实打实。在破解难题上真下气力,坚持“敢”字当头,一竿子插到底,不达目的誓不罢休。

五要提升自律能力。要自觉把纪律和规矩挺在前面,坚决做到有令必行、有禁必止,模范遵守党纪党规。经常用党的纪律衡量自己的行为,知敬畏、存戒惧、守底线,严格自律、慎独慎微,做到廉洁从政、廉洁从教。筑牢思想道德防线,净化“社交圈”“生活圈”“朋友圈”,主动接受组织和师生监督。

(五)正师风塑师德

建设优质校,实现新发展,关键是加快建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。而加强师德师风建设,是关键之关键。

一要明师道,树立深沉的爱国情怀。就是要坚持国家至上、人民至上,始终胸怀大局,心有大我;坚守正道、追求真理,始终与党和国家事业发展、与学院事业发展同向同行;注重涵养心忧天下的情怀,以爱国精神教育青年学生。

  二要铸师魂,树立坚定的理想信念。就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把牢理想信念的“方向盘”,自觉做一名中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者和践行者,积极引导学生在实现“中国梦”的不懈奋斗中书写人生华章的理想和志向。

  三要师德,树立高尚的道德情操。就是要把做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,作为自己的不懈追求和行为常态。取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,不断提升人格品质,努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

 四要怀师爱,树立宽厚的仁爱之心。就是要把师爱作为永恒的主题融入教育工作中,秉持“有教无类”“因材施教”传统,尊重学生在性格爱好、兴趣特长等方面的个体差异,精心引导和培育;平等对待每一个学生,在严爱相济中晓之以理、动之以情,让学生“亲其师”“信其道”。

五要正师风,树立良好的学风教风。就是要牢记习总书记的要求,始终以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师。

(六)强化责任担当。

敢于担当、积极担当,就是要围绕学院的中心工作,勇挑重担,不辱使命,主动作为,干事成事。

一要在用心谋事上强化担当精神。当前学院发展正处在一个爬坡过坎、滚石上山的关键时期,我们正在以冲刺的姿态全力推进优质校建设和诊改工作,各个部门、每一名干部和教师,都要从这个大局出发,认真研究思考本部门、本人工作中,还存在哪些短板,扬长补短的具体目标是什么,需要采取哪些举措,怎样实现赶超发展等,努力把各项工作谋实谋准谋好,使不断有创新、有突破成为新常态。

二要在打造优势特色上强化担当精神。秉要执本,方能纲举目张。实践证明,抓住重点,找准突破口,打造发展特色和优势,是加快学院发展的重要法宝,我们必须要集中精力,把党的建设、创新创业、集团化办学、校企合作、思政工作等打造成为推动跨越发展的“主引擎”。需要全院上下一心,以无畏和决心,肩负使命、负重奋进,争做一名有作为、有共献的新衡职建设者。

三要练就一副能担当的宽肩膀。随着学院高质量发展的深入推进,今后必然会遇到更多新情况、难问题、急事情、重任务的考验,担子会愈来愈重,要求我们的肩膀必须愈来愈宽。所以,我们要有做好各种直面新情况的准备,在“新”的一线增强应变能力;做好各种啃硬骨头打硬仗的准备,在“难”的一线增强攻坚能力;做好各种在“火线”处置突发事件的准备,在“急”的一线增强驾驭能力;做好各种承担“千斤担”的准备,在“重”的一线增强执行能力。在任何情况下,都能做到一声召唤冲得上、扛起干事创业的重担子。

(七)大力转变作风。

作风建设,关系党的形象、关系人心向背,也关系到学院发展和未来。

一要纠正“四风”不止步。对于形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的新变种,以及在我们学院的新的表现形式,坚持露头就打,坚决纠正。

二要坚持把纪律挺在前面。加强纪律性,革命无不胜。学院发展需要一支纪律严明的队伍。要加强政治纪律、工作纪律和生活纪律建设,严格执行,抓早抓小,防患于未然。

三要树立干事创业的鲜明导向。要鼓励干的、批评看的,大力支持主动作为大胆创新的,坚决反对不思进取思想保守的,使干事的得到褒扬感到无上光荣,不干事的受到孤立感到无地自容,真正形成有利于干事创业的浓厚氛围。

政令通畅保落实一个决策在形成之前要多方调研、广泛酝酿,充分征求方方面面的意见,一旦形成决议决定就必须坚决贯彻执行,不能讲条件、讲价钱、打折扣。对学院党委和行政确定的每一项工作,都不能等、不能拖、不能靠、不能推,必须迅速、有效、高质量地组织实施。各处室系部要根据学院作出的安排部署,科学制定工作计划,把任务具体化、措施精细化、目标阶段化。每一位干部、每一名教职工,都要以提高执行力为着眼点,服从安排、听从指挥,一声号令、立即行动,做到指到哪里、打到哪里,确保学院政令畅通、各项决策部署落到实处。

作风建设永远在路上。去年我们开展了作风整顿活动,取得了积极的效果,这项工作要继续坚持和推进下去,要按着省市纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案的要求,按着院党委“转作风、讲担当、抓落实、走新路”的总体要求,聚焦问题、制定对策,持之以恒抓下去。

(八)树立主人翁精神。

学院是我们栖居的港湾、心灵的家园,也是我们建功立业、实现自我价值的舞台,衡职就是我们追梦的第二故乡。树立主人翁精神,热爱衡职,奉献衡职,是我们每一个衡职人的天职和责任。

一要大力弘扬以校为家的“主人翁”精神。牢固树立与学院血脉相连、利益相关、命运相系的自觉意识,不断强化“校荣我荣,校衰我耻”观念。要树立“动车思维”,每个人都要争做推动学院高速发展的发动机。在学院建设中全心全意投入自己的忠诚与责任,带着强烈的使命感担当任务、奉献热情、贡献力量和智慧,做好每一项工作、办好每一件事情
二要大力弘扬甘于奉献的“红烛”精神。要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯、乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,心无旁骛、克尽职守,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神追求,塑造自身完美的,努力做一名深受学生爱戴、让人民满意的好教师。
三要大力弘扬志在高峰的“登攀”精神。要自觉适应充满竞争的时代要求,增强自我发展的主动性,增强进取意识,勤奋严谨治学,不断提升教学能力;积极参加企业锻炼,不断提升实践教学能力;积极参加业务培训,不断提升服务能力,努力成为一名知识渊博、业务熟练、技艺精湛的教师。
四要大力弘扬改革创新的“弄潮”精神。要敢于站立潮头、搏击中流,踊跃投身学院教育教学改革创新的实践,探索教育教学规律,改革教学内容、方法、手段,改进管理服务手段,培养学生的创新精神和能力,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,成为具有创新创业精神和实践能力的高素质技术技能人才。

(九)提振精神状态。

人无精神不立。习近平总书记指出,良好的精神状态是做好一切工作的重要前提。奋发有为的精神状态,不但可以转化为攻坚克难的坚强意志,而且可以转化为推动事业蓬勃发展的强大力量。

一要以昂扬向上、奋发作为的进取精神追逐创业梦想。保持奋发作为的精神状态,就要有一股昂扬向上的精气神。 我们要以激情澎湃的创业抱负和热血贲张的追梦渴求,奋力工作,拼搏进取,做一名新衡职的建设者、开拓者。保持奋发作为的精神状态,就要有一种时不待我的使命感。面对优质校建设和今年确定的目标任务,我们必须进一步强化“等不起”的责任感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的紧迫感,把事业当作追求,把发展当作使命,坚持扑下身子、埋头实干,勇于担当、积极作为保持奋发作为的精神状态,就要有一种敢闯敢冒的勇气。我们务必始终保持昂扬向上、奋发作为的精神状态,做到工作推进不停顿、创新发展不止步,敢啃硬骨头、敢于涉险滩,奋力把跨越发展推向新境界。

二要以夙兴夜寐、激情工作的实干精神谋事干事成事。美好愿景在前,惟靠实干才能抵达梦想的彼岸。审视生活中的成败得失,不难发现,千重要,万重要,实干最重要;谋划难,开头难,落实最难。要实干,就要领导干部带好头,当好“施工队长”,既要冲锋在前,又要真抓善管,让各项工作计划变成掷地有声的落实行动。要实干,就要大力倡导“撸起袖子加油干”的新风尚,不驰于空想,不骛于虚声,躬身前行,锲而不舍,营造人人争当实干家的浓厚氛围。要实干,就要树立敢想敢为、敢拼敢搏的斗志和精神,只争朝夕,快马加鞭,对各项工作早谋划、早安排、早落实,有序、高效地推进各项工作。要实干,就要“强身健体”,不断增强超常态谋事、超常规做事、超常效成事的能力,使自己真正成为干事的行家里手。要实干,就要不畏难、不怕苦,凡对确定的工作任务,都抱定一种不达目的决不罢休的信念,纵使困难再大、问题再多,也要咬紧牙关,努力再努力、坚持再坚持。

  三要以精益求精、追求卓越的工匠精神创造一流工作。要高站位对标先进。要有大境界,树立大目标,卯足劲与强者比、同优者争、向高处攀,形成勇于创新,赶超跨越的强大合力。建设优质校没有局外人,没有旁观者,谁也不能作壁上观,我们立足本职,焕发精神,为发展谋思路、想办法、使真劲。要培育“讲究”文化,强调细致、精致和极致。学院发展要讲究卓越,校园环境要讲究精致,学院管理要讲究精细,人才培养要讲究品质、专业建设要讲究层次、师资建设要讲究给力,实训条件要讲究精良,教学改革要讲究适合,文化建设要讲究品位,社会服务要讲究品牌。要营造创优争先氛围。当前,学院事业呈现良好发展态势,但存在的一些问题也不容忽视,特别是对有些工作质量不高、特色品牌意识淡薄等问题,犹应引起我们的自警和重视,这也考验着每一名领导干部和教职工创造性工作的水准、能力和智慧。因此,无论哪个部门、哪个岗位,都要树立高质量、高标准的工作导向,决不能满足于一般化、过得去、差不多。要全面推进岗位、处室、系部创优,推进教学、管理、服务创优,使后进者奋起直追,让优秀者百尺竿头更进一步,在全院上下形成比着做、摽着干、创优争先的生动格局。

四要以逢山开路、遇水架桥的开拓精神谱写发展新篇。大家或许还记得,2013年在我院召开的第二次评估专家意见反馈会上,秦皇岛职业技术学院党委书记刘志国教授在发言中,在充分肯定我院事业发展取得的新变化新成就的同时,也非常坦诚地指出了我院转型发展缓慢的尴尬现状,用的一个词是“惨不忍睹”,可谓一针见血直击了我们的软肋。加快缩小与先进院校的差距,优质校建设是必须要翻过的一座高山,是必须要打赢的一场硬仗。这就需要我们用足用好优质校建设的重大机遇和政策,加快把办学优势培育强,把发展短板化解掉,打造跨越发展新常态。
   机遇抓住了就是良机,错失了就是危机。我们承认差距,但绝不甘心差距!我们已经没有退路,破釜沉舟、背水一战,才是唯一出路,爬过这座山、迈过这道坎,就是一片坦途。任何等待观望,缩手缩脚,被动应付,行动缓慢,都是不负责任的!现在,优质校建设重大机遇正摆在面前,容不得我们彷徨、犹豫和懈怠,必须以雄关漫道真如铁、而今迈步从头越的昂扬斗志,以不破楼兰终不还的坚定决心,以只争朝夕、发奋图强的志气,披荆斩棘,奋力前行!

三、抓住“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动的关键环节

开展“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动,是推进优质校建设的一个重要载体,一项关系学院当前和长远发展的重要工作。各处室系部要高度重视,精心组织,扎实推进,确保活动取得实实在在的成效。

一是加强组织领导。“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动在学院党委统一领导下开展工作。为切实加强组织实施,学院专门成立活动领导小组,负责对全院活动的协调推动;领导小组下设办公室,具体负责活动的组织落实。各处室系部都要倾注精力,联系部门实际细化活动方案,主要负责人要亲自抓、负总责,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作局面。

二是找准活动载体。“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动开展推进过程中,围绕大学习、大调研、大讨论、大督查,谋划一批载体活动。继续深化“三学三提”主题读书活动,以系列专题学习不断把活动引向深入。充分利用“衡职大讲堂”、“衡职论坛”等学习阵地,以主题讲座、专题辅导研讨交流等形式,加强对干部职工的政治理论学习和业务培训。三要利用好党委理论中心组学习、党支部“三会一课”等载体,结合学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,定期安排专题学习。四要结合“五查五看”活动的开展,召开院党委民主生活会和组织生活会,认真查摆存在的问题,开展批评和自我批评,制定整改方案。五要组织好“冀师情·衡职梦”大型征文活动,以“不忘初心冀师情、牢记使命衡职梦,在历史中传承,在传承中发展,开创衡职院更加美好的未来”为主题,将《衡水晚报》“冀师情·衡职梦”专栏打造成衡职人的思想交流平台和精神家园。六要开展寻访问计活动,组织开展“我为高质量发展献一计”活动,面向一线教职员工,面向学生以及老干部、老同志广泛求良计良策。七是加强红色教育,利用“七一”建党纪念活动,组织到井冈山、梁家河、红旗渠等红色教育基地参观学习,坚定广大党员的理想信念。八是利用纪念“五一口号”七十周年,组织民主党派和无党派人士到西柏坡李家庄参观学习,并召开“不忘合作初心、继续携手前进”座谈会。九是加强对标学习,有针对性地选择部分高职院校,进行参观学习,对口交流。十是要有计划地选派干部、教师到其它学校、企业或农村挂职锻炼,以实践历练提升素质能力等。通过载体创新,不断丰富活动内涵,强化推进动力。

三是坚持五个结合。开展“爱衡职、做贡献”主题教育实践活动,要与贯彻落实中央、省市有关重大决策部署结合起来,特别是要与“两学一做”学习教育相结合、与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合、与解放思想大讨论相结合、与纠正“四风”和作风纪律专项整治相结合、与推进学院“六个年”活动相结合。通过“五个结合”,使各项活动聚焦向一个大目标:全面实现高质量发展;聚力到一个关键点:全面加快优质校建设。

四是建立长效机制。要在“爱衡职、做贡献”主题实践活动开展过程中,逐步形成一批制度,完善一批机制,使这项活动常态化、制度化。一是实行目标责任制。各处室系部要按照《优质校建设暨2018年工作要点目标任务分解表》,细化任务目标,拉出清单,由活动办统一进行公示。二是探索推行“我为衡职做贡献”制。中层以上领导干部要围绕转变风、做表率、敢担当、抓落实等方面做出承诺;教职工要围绕爱岗敬业、教书育人、服务育人、师德师风建设等方面做出承诺。三是建立督查制。由活动办负责,对主题教育实践活动开展情况进行督查督办,确保各项目标任务落地落实落小。

五是营造浓厚氛围。要深入做好主题教育实践活动的宣传报道工作。围绕活动的目的、意义和主题,精心制定宣传计划,在《高职园地》、校园网、电子屏、橱窗、微信公众号及市级以上新闻媒体等,开辟“爱衡职、做贡献”活动专栏,开展多方位、有深度、引领性强的宣传,确保活动深入人心、影响持久。要注重培树先进典型,对活动中涌现出来的典型人物、模范事迹及好做法、好经验等,要及时给予大力表彰,发挥标杆效应,强化实干导向。

同志们,学院发展已经进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新阶段。让我们认真贯彻落实中央和省市重大决策部署,不忘初心、牢记使命,提振精神、激情工作,锐意进取、奋发作为,努力创造一流工作业绩,全力推动学院事业又好又快发展,为把学院早日建设成为全省优质专科高等职业院校作出积极的贡献!

 

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